教練班同學(xué):齊達(dá)內(nèi)特別擅長看人;他總能憑借氣場成為核心
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當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月30日,《隊(duì)報(bào)》分析了法國隊(duì)新任主教練齊達(dá)內(nèi)的執(zhí)教成長之路以及特點(diǎn)。當(dāng)2006年7月9日,世界杯決賽結(jié)束,齊達(dá)內(nèi)的球員生涯畫上句號(hào)時(shí),他給了自己很長時(shí)間——非常長的時(shí)間。這段時(shí)間既是留給自己的,也是留給身邊人的;既是為了喘息和思考,也是為了陪伴家人。他前往世界各地參與公益旅行(阿爾及利亞、孟加拉國、埃及、印度尼西亞、尼日爾、泰國……),繼續(xù)在地球各個(gè)角落與形形色色的人相遇,無論是為了創(chuàng)業(yè),還是為了幫助他人。這樣的生活讓他感到充實(shí),充滿變化卻不過分喧囂,平靜卻始終忙碌。直到某一天,他發(fā)現(xiàn)這樣的生活已經(jīng)無法滿足自己。“我一直在奔波,這讓我感覺很好,但從職業(yè)角度來說,這并不足以填滿一個(gè)男人的一生。”2012年,當(dāng)齊達(dá)內(nèi)處于人生十字路口時(shí),他在接受《法國足球》采訪時(shí)這樣說道。“有一天,你會(huì)停下來問自己:‘這就是我的人生嗎?’三四年的時(shí)間還不錯(cuò),但如果超過這個(gè)期限……”當(dāng)時(shí)他40歲,覺得自己正處在人生的一半階段。這是一個(gè)適合停止維護(hù)個(gè)人傳奇、轉(zhuǎn)而在各種活動(dòng)中分享往昔經(jīng)歷的年齡。但齊達(dá)內(nèi)選擇了向前看。他不想再只是皇馬主席的特別顧問,也不想繼續(xù)擔(dān)任弗洛倫蒂諾手中那個(gè)被當(dāng)作獎(jiǎng)杯展示的超級(jí)大使。“我渴望真正去做一些事情,而不是只是浮光掠影地參與。我必須為自己的職業(yè)新生活打下清晰的基礎(chǔ)。”他補(bǔ)充道。那一刻,鐘聲已經(jīng)敲響,他該回到“學(xué)校”了——去學(xué)習(xí),去理解,去發(fā)現(xiàn)足球世界幕后的一面;給自己的直覺找到語言,驗(yàn)證自己的判斷;將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化思考;接受訓(xùn)練,掌握工具;弄清楚自己喜歡什么、不喜歡什么;進(jìn)行篩選,并最終明確自己真正想要什么。2011年至2015年期間,齊達(dá)內(nèi)在繼續(xù)擔(dān)任皇馬多個(gè)職位的同時(shí)(體育總監(jiān)、足球總監(jiān)、安切洛蒂助理教練、皇馬預(yù)備隊(duì)主帥),也一直努力獲取相關(guān)資格證書。而這一切,他是在自己的祖國法國完成的,盡管當(dāng)時(shí)他生活在馬德里。三年時(shí)間里,通過法國足協(xié)(FFF)的教練培訓(xùn)體系,齊達(dá)內(nèi)獲得了職業(yè)足球教練文憑(DEPF)。與此同時(shí),他還參加了利摩日體育法經(jīng)濟(jì)中心(CDES)為期兩年的職業(yè)體育俱樂部總經(jīng)理培訓(xùn)課程。在那里,他的同學(xué)正是如今成為好友的格雷格-烏爾蘇爾。“我們是第7期學(xué)員,所以自稱‘第七連’。”烏爾蘇爾回憶道,“在內(nèi)心深處,我確信齊達(dá)內(nèi)想成為教練,但他也想看看足球行業(yè)中的其他職業(yè)是否能吸引他,比如俱樂部經(jīng)理這個(gè)角色。當(dāng)時(shí)他覺得自己有能力探索新的領(lǐng)域,但其實(shí)還不太確定未來會(huì)做什么。”無論是在克萊楓丹國家足球中心,還是在利摩日,齊達(dá)內(nèi)都是一名認(rèn)真投入的學(xué)生,而當(dāng)時(shí)一些人擔(dān)心這位超級(jí)球星可能不會(huì)認(rèn)真對待課程。“他非常專注,總是拿著筆和筆記本。”烏爾蘇爾繼續(xù)說道。上個(gè)月,齊達(dá)內(nèi)還曾在羅德茲與他共進(jìn)午餐。“他喜歡關(guān)于企業(yè)文化的課程,也喜歡人力資源管理課程,以及大型企業(yè)危機(jī)處理案例分析。他會(huì)針對這些內(nèi)容提出很多問題,因?yàn)樗芸炀桶堰@些知識(shí)與皇馬聯(lián)系起來。至于財(cái)務(wù)課程、足球行業(yè)稅務(wù)方面的課程,這些東西確實(shí)讓他覺得無聊。我們班里有一個(gè)由名人組成的小團(tuán)體,但齊達(dá)內(nèi)憑借自己的氣場自然成為其中的核心。他既不會(huì)過度張揚(yáng),也不會(huì)刻意隱藏自己,總是保持最合適的位置——就像他球員時(shí)代一樣。最重要的是,他看人的能力非常強(qiáng),他幾乎從不會(huì)判斷錯(cuò)。”在攻讀職業(yè)教練文憑(DEPF)的過程中,齊達(dá)內(nèi)曾前往慕尼黑和馬賽進(jìn)行深入學(xué)習(xí),觀察瓜迪奧拉和貝爾薩的訓(xùn)練方法。他不斷觀察、吸收,同時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間研究如何更準(zhǔn)確地表達(dá)訓(xùn)練背后的理念——為什么這么訓(xùn)練、如何訓(xùn)練。因?yàn)槿绻麩o法清楚傳遞這些內(nèi)容,教練就很難讓球員真正理解。“培訓(xùn)過程比最終拿到的證書更加重要。”法國足協(xié)國家技術(shù)總監(jiān)弗朗索瓦-布拉夸爾曾在《隊(duì)報(bào)》專欄中這樣評價(jià)當(dāng)時(shí)作為學(xué)生教練的齊達(dá)內(nèi)。“我們并不是試圖向齊達(dá)內(nèi)解釋足球,因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)巨大的戰(zhàn)術(shù)天才。我們只是給他提供工具,讓他能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法。”“他不僅擁有極強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)能力,同時(shí)已經(jīng)形成了關(guān)于如何讓球員發(fā)揮最佳狀態(tài)的理念。他非常重視心理準(zhǔn)備、放松訓(xùn)練以及瑜伽。有些人只關(guān)注比賽內(nèi)容,而他看得更加全面。”2016年1月9日,皇馬主場5-0擊敗拉科魯尼亞,這是齊達(dá)內(nèi)第一次以主教練身份執(zhí)教皇馬一線隊(duì)。2002年至2004年擔(dān)任法國國家隊(duì)主帥期間,雅克-桑蒂尼就發(fā)現(xiàn)齊達(dá)內(nèi)身上具備成為教練的特質(zhì)。“在那支法國隊(duì)里,我看到有幾個(gè)人未來可能會(huì)成為教練,其中當(dāng)然包括齊達(dá)內(nèi)。當(dāng)然,還有德塞利,只是他從未真正嘗試過,這讓我感到意外。亨利和馬克萊萊都走上了教練道路,但他們是否真正找到了正確的方法?”所謂“正確的方法”,就是接受從零開始,放下特殊待遇,不被虛名誘惑;學(xué)會(huì)拒絕那些追逐自己的人,而當(dāng)時(shí)曾有很多球隊(duì)向齊達(dá)內(nèi)伸出橄欖枝:紐約紅牛、芝加哥火焰、悉尼FC、波爾多,以及卡塔爾國家隊(duì)……他必須接受自己并非不可替代,在直覺和理性之間尋找平衡;像海綿一樣吸收知識(shí),同時(shí)保持自我。保持耐心,這是齊達(dá)內(nèi)一直以來的特點(diǎn)。他22歲時(shí)才首次進(jìn)入法國國家隊(duì),而接近30歲時(shí),他的人生軌跡才與皇家馬德里交匯。經(jīng)歷這一切之后,他最終花了整整七年時(shí)間思考,才接受成為安切洛蒂在皇馬的助理教練,并真正開啟自己的教練生涯。一年后,也就是2014年6月,齊達(dá)內(nèi)接手皇馬卡斯蒂亞(皇馬B隊(duì))。在那里,他重新感受到足球帶來的激情,并終于找到了屬于自己的位置。對于那些已經(jīng)忘記的人來說,如今法國國家隊(duì)新任主帥齊達(dá)內(nèi)的執(zhí)教起點(diǎn),其實(shí)是在西班牙第三級(jí)聯(lián)賽。他執(zhí)教卡斯蒂亞的前6場比賽輸?shù)袅?場。但他當(dāng)時(shí)正處于最正確的位置,也遇到了最合適的時(shí)機(jī),而后來的歷史證明了一切。